BOAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM
- Os alunos precisam pôr em jogo tudo o que sabem e pensam sobre o conteúdo em torno do qual o professor organizou a atividade;
- Os alunos têm problemas a resolver e decisões a tomar em função do que se propõe a produzir;
- O conteúdo trabalhado mantém suas características de objeto sociocultural , por isso , no caso da alfabetização, a proposta é o uso de textos, e não de sílabas ou palavras;
- A organização da tarefa garante a máxima circulação de informações entre os alunos – por isso as situações devem prever o intercâmbio e a interação entre eles.
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